الفروق في توقعات آباء ومعلمي ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي وعلاقاتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت = Differences in parent's and teachers' expectations and their relationships with the academic achievement of their elementary learning disabled and underachieving students in the state of kuwait / إعداد جوارح عبد الرحمن خالد آل بن علي ؛ إشراف فتحي مصطفى الزيات، منصور عبد الله صياح
By:
آل بن علي، جوارح عبد الرحمن خالد, <strong>الزيات</strong>، <strong>فتحي</strong> <strong>مصطفى</strong>, صياح، منصور عبد الله حسن
Sammary
Libraries
Call Number:
:
371.909538آ274
الفروق في توقعات آباء ومعلمي ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي…
Publication info:
2010
Book
أثر استخدام أسلوب التدريس المباشر لتنمية الحس العددي على التحصيل والدافعية لتعلم الرياضيات لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت = The effectiveness of using the direct teaching method for the development of number sense on the achievement and motivation of mathematics learning disabled students in the primary / stage in the state of kuwait أنيسة رجا حمد الغضوري ؛ إشراف عبد الناصر أنيس عبد الوهاب ؛ فتحي مصطفى الزيات.
By:
الغضوري، أنيسة رجا حمد, <strong>الزيات</strong>، <strong>فتحي</strong> <strong>مصطفى</strong>،, عبد الوهاب، عبد الناصر أنيس
Sammary
Libraries
Call Number:
:
371.909538غ732
أثر استخدام أسلوب التدريس المباشر لتنمية الحس العددي على التحصيل…
Publication info:
2010
Book
صدق بعض نماذج التباعد في تحديد ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت = Validity of some discrepancy models for identifying mathematics learnning disabled intermediate stage students in the state of kuwait / إعداد إيمان يوسف أحمد القبندي ؛ إشراف فتحي مصطفى الزيات، عادل محمد العدل
By:
القبندي، إيمان يوسف أحمد, <strong>الزيات</strong>، <strong>فتحي</strong> <strong>مصطفى</strong>،, العدل، عادل محمد،
Sammary
Libraries
Call Number:
:
371
صدق بعض نماذج التباعد في تحديد ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ…
Publication info:
2013
Book
بعض أبعاد البنية المعرفية لدى ذوات صعوبات القراءة والعاديات من تلميذات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت : رسالة مقدمة ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة (تخصص صعوبات التعلم) / إعداد هيفاء أحمد علي محمد تقي، إشراف الأستاذ الدكتور فتحي مصطفى الزيات أستاذ علم النفس المعرفي وصعوبات التعلم = Some cognitive structure dimensions for reading disabilities and normal students of intermediate school in Kuwait /The thesis submitted as partial fulfillment of the requirements for master degree in Special Education / submmitted by hayfaa ahmad ali taqi
By:
تقي، هيفاء أحمد علي, <strong>الزيات</strong>، <strong>فتحي</strong> <strong>مصطفى</strong>،
Sammary
Libraries
Call Number:
:
371.909538ت54
بعض أبعاد البنية المعرفية لدى ذوات صعوبات القراءة والعاديات من…
Publication info:
2005
Book