فاعلية تدريس الاستراتيجية مقابل التدريس المباشر في تنمية مهارات التعبير الكتابي لذوي صعوبات التعلم من تلميذات المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت = The Effectiveness of strategy instruction versus direct teaching in the development of written expression skills for students with learning disabilities in the primary stage in the State of Kuwait / إعداد نورمحمد عيد ثاني ؛ إشراف فتحي مصطفى الزيات، سعيد أحمد اليماني.
By:
ثاني، نور محمد عيد, الزيات، فتحي مصطفى،, اليماني، سعيد أحمد،
Sammary
Libraries
Call Number:
:
371.9144ث284
فاعلية تدريس الاستراتيجية مقابل التدريس المباشر في تنمية مهارات…
subject
:
الفئات الخاصة--تعليم--<strong>الكويت</strong>,
القراءة والكتابة,
رسائل جامعية,
<strong>صعوبات</strong> <strong>التعلم</strong>--<strong>الكويت</strong>,
<strong>صعوبات</strong> القراءة,
Publication info:
2011
Book
مدى تباين الخصائص المعرفية والسلوكية الاجتماعية والانفعالية لدى ذوي صعوبات الانتباه وفرط النشاط من تلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت = Extent of variance in cognitive and social-emotional behavioural characteristics among students with attention deficit and hyperactivity disorder in the primary and intermediate stages in the state of Kuwait / إعداد سارة سعد فهد البوص ؛ إشراف فتحي مصطفى الزيات، سعيد أحمد اليماني.
By:
البوص، سارة سعد فهد, الزيات، فتحي مصطفى،, اليماني، سعيد أحمد،
Sammary
Libraries
Call Number:
:
371.92609538ب36
مدى تباين الخصائص المعرفية والسلوكية الاجتماعية والانفعالية لدى ذوي…
subject
:
<strong>صعوبات</strong> <strong>التعلم</strong>--<strong>الكويت</strong>,
Publication info:
2011
Book
تحليل بروفيل القدرات الرياضية لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات والعاديين من طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت = An analysis of mathematical abilities profile of students with and without mathematics learning disbilities in the intermediate stage in the state of kuwait / إعداد يوسف محمد حسن الكندري ؛ إشراف فتحي مصطفى الزيات، عبد الناصر أنيس عبد الوهاب.
By:
الكندري، يوسف محمد حسن, الزيات، فتحي مصطفى،, عبد الوهاب، عبد الناصر أنيس،
Sammary
Libraries
Call Number:
:
371
تحليل بروفيل القدرات الرياضية لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات والعاديين…
subject
:
<strong>صعوبات</strong> <strong>التعلم</strong>--<strong>الكويت</strong>,
Publication info:
2009
Book
الفروق في التفاعل اللفظي وغير اللفظي بين التلميذات ذوات صعوبات الفهم السمعي والعاديات في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت : Differences in verbal and non-verbal interactions among female students with and without a disability in listening comprehension in the elementary and intermediate educational levels in Kuwait / نها محمد مفرح المفرح ؛ إشراف فتحي الزيات، سعيد اليماني.
By:
المفرح، نها محمد المفرح, الزيات، فتحي مصطفى،, اليماني، سعيد أحمد،
Sammary
Libraries
Call Number:
:
371
الفروق في التفاعل اللفظي وغير اللفظي بين التلميذات ذوات صعوبات الفهم…
subject
:
<strong>صعوبات</strong> <strong>التعلم</strong>--<strong>الكويت</strong>,
Publication info:
2002
Book
شيوع صعوبات التعلم الأكاديمية وعلاقاتها ببعض المتغيرات لدى أبناء زواج الأقارب وغير الأقارب من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالكويت = The relationship between academic learning disabilities prevalence and some variables among primary kuwaiti students whose parents are relatives or non-relatives / إعداد لطيفة خلف خليفة ؛ إشراف فتحي مصطفى الزيات، منصور عبدالله صياح.
By:
الشمري، لطيفة خلف خليفة, الزيات، فتحي مصطفى،, صياح، منصور عبد الله حسن،
Sammary
Libraries
Call Number:
:
371
شيوع صعوبات التعلم الأكاديمية وعلاقاتها ببعض المتغيرات لدى أبناء زواج…
subject
:
<strong>صعوبات</strong> <strong>التعلم</strong>--<strong>الكويت</strong>,
Publication info:
2013
Book
Book
Libraries
Call Number:
371.92609538ح48
0
Book
المؤشرات السلوكية لصعوبات التعلم لدى أطفال ما قبل المرحلة الابتدائية بدولة الكويت = Behavioural indicators of learning disabilities for pre school children in the state of Kuwait / إعداد أثير محمد عبدالله حسن ؛ إشراف فتحي مصطفى الزيات، سعيد أحمد اليماني.
By:
حسن، أثير محمد عبد الله, الزيات، فتحي مصطفى،, اليماني، سعيد أحمد،
Sammary
Libraries
Call Number:
:
371.92609538ح48
المؤشرات السلوكية لصعوبات التعلم لدى أطفال ما قبل المرحلة الابتدائية…
subject
:
<strong>صعوبات</strong> <strong>التعلم</strong>--<strong>الكويت</strong>,
Publication info:
2012
Book