NVU | Discovery search

@page {
					    size: A3 portrait;
					    margin-left: 0px;
					    margin-right: 0px;
					    margin-top: 0px;
					    margin-bottom: 0px;
					    margin: 0;
					    -webkit-print-color-adjust: exact;
					}

.header {
					    background-color: white;
					}

.header .top {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

.header .header-content {
					    display: flex;
					    align-items: center;
					    padding: 12px 50px;
					}

.header .header-content .logo svg {
					    width: 149px;
					}

.header .header-content .title-By {
					    padding: 5px 35px;
					}

.header .header-content .title-By .title {
					    font-size: 10px;
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 5px;
					}

.header .header-content .title-By .By {
					    font-size: 15px;
					    color: #989898;
					    font-weight: 600;
					}

.body {
					    background-color: #f8f8f8;
					}

.body-content {
					    width: 90%;
					    max-width: 90%;
					    display: flex;
					    justify-content: space-between;
					    padding: 50px 0px;
					    margin: auto;
					    align-items: start;
					}

.body-content-img {
					    width: 30%;
					    text-align: center;
					    padding: 100px 30px;
					    background-color: #efefef;
					    box-sizing: border-box;
					}
					.body-content-img img {
						max-width:100%;

}
					.body-content-table {
					    width: 66%;
					}

.body-content-table .table-header {
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 7px;
					}

.body-content-table table {
					    width: 100%;
					}

.body-content-table table tr {
					    background: #f7f7f7 !important;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table tr:nth-of-type(odd) {
					    background: white !important;
					}

.body-content-table table th {
					    width: 30%;
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 10px 10px 10px 20px;
					    background: transparent;
					    vertical-align: middle;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td {
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 14px 14px 14px 20px;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td a {
					    color: #8a1111 !important;
					}

.footer {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

وصل حديثاً

كتاب

رقم الاستدعاء : 616.94H287

المكتبات

The Isolation And Characterisation Of A New Anaerobic Bacterium: Bilophila Wadsworthia/ BY Ali Ebrahim Harmas.

بواسطة: Ali Ebrahim Harmas

بيانات النشر: 1991

0 (0)

التحقق من الاتاحة

المكتبات

رقم الطلب: 616.94H287

كتاب

وصل حديثاً

The Isolation And Characterisation Of A New Anaerobic Bacterium: Bilophila Wadsworthia/ BY Ali Ebrahim Harmas.

0 (0)

المادة

Theses, Anaerobic Bacterium, Bacteraemia,

بواسطة: Ali Ebrahim Harmas

بيانات النشر: 1991

التحقق من الاتاحة اضافة الى المفضلة

رقم الاستدعاء : 616.94H287

The Isolation And Characterisation Of A New Anaerobic Bacterium: Bilophila Wadsworthia/ BY Ali Ebrahim Harmas.

المادة

Theses, Anaerobic Bacterium, Bacteraemia,

بواسطة: Ali Ebrahim Harmas

بيانات النشر: 1991

body {
					    font-family: "Dubai", sans-serif;
					    background-color: #f8f8f8;

}

@media print {
					    body {
					        -webkit-print-color-adjust: exact;
					    background-color: #f8f8f8;

}
					}

.header {
					    background-color: white;
					}

.header .top {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

.header .header-content {
					    display: flex;
					    align-items: center;
					    padding: 12px 50px;
					}

.header .header-content .logo svg {
					    width: 149px;
					}

.header .header-content .title-By {
					    padding: 5px 35px;
					}

.header .header-content .title-By .title {
					    font-size: 10px;
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 5px;
					}

.header .header-content .title-By .By {
					    font-size: 15px;
					    color: #989898;
					    font-weight: 600;
					}

.body {
					    background-color: #f8f8f8;
					}

}
					.body-content-table {
					    width: 66%;
					}

.body-content-table .table-header {
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 7px;
					}

.body-content-table table {
					    width: 100%;
					}

.body-content-table table tr {
					    background: #f7f7f7 !important;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table tr:nth-of-type(odd) {
					    background: white !important;
					}

.body-content-table table td {
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 14px 14px 14px 20px;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td a {
					    color: #8a1111 !important;
					}

.footer {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

كتاب

رقم الاستدعاء : 373.2467A461

المكتبات

A FOLLOW-UP STUDY OF TECHNICAL SECONDARY SCHOOL GRADUATES IN BAHRAIN WITH RESPECT TO THEIR PREPARATION FOR INDUSTRY AND LOCAL LABOUR MARKET/ J.Y.N. AL-SAFFAR.

بواسطة: J.Y.N. AL-SAFFAR

بيانات النشر: 1991

0 (0)

التحقق من الاتاحة

المكتبات

رقم الطلب: 373.2467A461

كتاب

A FOLLOW-UP STUDY OF TECHNICAL SECONDARY SCHOOL GRADUATES IN BAHRAIN WITH RESPECT TO THEIR PREPARATION FOR INDUSTRY AND LOCAL LABOUR MARKET/ J.Y.N. AL-SAFFAR.

0 (0)

المادة

Theses, Labour Market Demands, Labour Market,

بواسطة: J.Y.N. AL-SAFFAR

بيانات النشر: 1991

التحقق من الاتاحة اضافة الى المفضلة

رقم الاستدعاء : 373.2467A461

A FOLLOW-UP STUDY OF TECHNICAL SECONDARY SCHOOL GRADUATES IN BAHRAIN WITH RESPECT TO THEIR PREPARATION FOR INDUSTRY AND LOCAL LABOUR MARKET/ J.Y.N. AL-SAFFAR.

المادة

Theses, Labour Market Demands, Labour Market,

بواسطة: J.Y.N. AL-SAFFAR

بيانات النشر: 1991

body {
					    font-family: "Dubai", sans-serif;
					    background-color: #f8f8f8;

}

@media print {
					    body {
					        -webkit-print-color-adjust: exact;
					    background-color: #f8f8f8;

}
					}

.header {
					    background-color: white;
					}

.header .top {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

.header .header-content {
					    display: flex;
					    align-items: center;
					    padding: 12px 50px;
					}

.header .header-content .logo svg {
					    width: 149px;
					}

.header .header-content .title-By {
					    padding: 5px 35px;
					}

.header .header-content .title-By .title {
					    font-size: 10px;
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 5px;
					}

.header .header-content .title-By .By {
					    font-size: 15px;
					    color: #989898;
					    font-weight: 600;
					}

.body {
					    background-color: #f8f8f8;
					}

}
					.body-content-table {
					    width: 66%;
					}

.body-content-table .table-header {
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 7px;
					}

.body-content-table table {
					    width: 100%;
					}

.body-content-table table tr {
					    background: #f7f7f7 !important;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table tr:nth-of-type(odd) {
					    background: white !important;
					}

.body-content-table table td {
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 14px 14px 14px 20px;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td a {
					    color: #8a1111 !important;
					}

.footer {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

وصل حديثاً

كتاب

رقم الاستدعاء : 373.2467A325

المكتبات

EVALUATION OF THE RECENT DEVELOPMENT OF THE SECONDARY TECHNICAL EDUCATION CURRICULUM IN THE STATE OF BAHRAIN/ AHMED ALBADRI.

بواسطة: AHMED ALBADRI

بيانات النشر: 1990

0 (0)

التحقق من الاتاحة

المكتبات

رقم الطلب: 373.2467A325

كتاب

وصل حديثاً

EVALUATION OF THE RECENT DEVELOPMENT OF THE SECONDARY TECHNICAL EDUCATION CURRICULUM IN THE STATE OF BAHRAIN/ AHMED ALBADRI.

0 (0)

المادة

Theses, Secondary Education--Bahrain, Technical Education Curriculum,

بواسطة: AHMED ALBADRI

بيانات النشر: 1990

التحقق من الاتاحة اضافة الى المفضلة

رقم الاستدعاء : 373.2467A325

EVALUATION OF THE RECENT DEVELOPMENT OF THE SECONDARY TECHNICAL EDUCATION CURRICULUM IN THE STATE OF BAHRAIN/ AHMED ALBADRI.

المادة

Theses, Secondary Education--Bahrain, Technical Education Curriculum,

بواسطة: AHMED ALBADRI

بيانات النشر: 1990

body {
					    font-family: "Dubai", sans-serif;
					    background-color: #f8f8f8;

}

@media print {
					    body {
					        -webkit-print-color-adjust: exact;
					    background-color: #f8f8f8;

}
					}

.header {
					    background-color: white;
					}

.header .top {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

.header .header-content {
					    display: flex;
					    align-items: center;
					    padding: 12px 50px;
					}

.header .header-content .logo svg {
					    width: 149px;
					}

.header .header-content .title-By {
					    padding: 5px 35px;
					}

.header .header-content .title-By .title {
					    font-size: 10px;
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 5px;
					}

.header .header-content .title-By .By {
					    font-size: 15px;
					    color: #989898;
					    font-weight: 600;
					}

.body {
					    background-color: #f8f8f8;
					}

}
					.body-content-table {
					    width: 66%;
					}

.body-content-table .table-header {
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 7px;
					}

.body-content-table table {
					    width: 100%;
					}

.body-content-table table tr {
					    background: #f7f7f7 !important;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table tr:nth-of-type(odd) {
					    background: white !important;
					}

.body-content-table table td {
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 14px 14px 14px 20px;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td a {
					    color: #8a1111 !important;
					}

.footer {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

وصل حديثاً

كتاب

رقم الاستدعاء : 373.2467Q2

المكتبات

AIMS OF SECONDARY TECHNICAL SCHOOLS IN BAHRAIN/ ABDULREDA ALI QAMBER.

بواسطة: ABDULREDA ALI QAMBER

بيانات النشر: 1991

0 (0)

التحقق من الاتاحة

المكتبات

رقم الطلب: 373.2467Q2

كتاب

وصل حديثاً

AIMS OF SECONDARY TECHNICAL SCHOOLS IN BAHRAIN/ ABDULREDA ALI QAMBER.

0 (0)

المادة

Theses, Education in Bahrain, Technical Education,

بواسطة: ABDULREDA ALI QAMBER

بيانات النشر: 1991

التحقق من الاتاحة اضافة الى المفضلة

رقم الاستدعاء : 373.2467Q2

AIMS OF SECONDARY TECHNICAL SCHOOLS IN BAHRAIN/ ABDULREDA ALI QAMBER.

المادة

Theses, Education in Bahrain, Technical Education,

بواسطة: ABDULREDA ALI QAMBER

بيانات النشر: 1991

body {
					    font-family: "Dubai", sans-serif;
					    background-color: #f8f8f8;

}

@media print {
					    body {
					        -webkit-print-color-adjust: exact;
					    background-color: #f8f8f8;

}
					}

.header {
					    background-color: white;
					}

.header .top {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

.header .header-content {
					    display: flex;
					    align-items: center;
					    padding: 12px 50px;
					}

.header .header-content .logo svg {
					    width: 149px;
					}

.header .header-content .title-By {
					    padding: 5px 35px;
					}

.header .header-content .title-By .title {
					    font-size: 10px;
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 5px;
					}

.header .header-content .title-By .By {
					    font-size: 15px;
					    color: #989898;
					    font-weight: 600;
					}

.body {
					    background-color: #f8f8f8;
					}

}
					.body-content-table {
					    width: 66%;
					}

.body-content-table .table-header {
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 7px;
					}

.body-content-table table {
					    width: 100%;
					}

.body-content-table table tr {
					    background: #f7f7f7 !important;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table tr:nth-of-type(odd) {
					    background: white !important;
					}

.body-content-table table td {
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 14px 14px 14px 20px;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td a {
					    color: #8a1111 !important;
					}

.footer {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

وصل حديثاً

كتاب

رقم الاستدعاء : 621.381952A517

المكتبات

DESIGNING AND IMPLEMENTING A CAL PACKAGE FOR FORMAL SPECIFICATIONS AND THE Z LANGUAGE/ YOUSIF M. AMIN.

بواسطة: YOUSIF M. AMIN

بيانات النشر: 1994

0 (0)

التحقق من الاتاحة

المكتبات

رقم الطلب: 621.381952A517

كتاب

وصل حديثاً

DESIGNING AND IMPLEMENTING A CAL PACKAGE FOR FORMAL SPECIFICATIONS AND THE Z LANGUAGE/ YOUSIF M. AMIN.

0 (0)

المادة

Theses, Mathematics Teaching, Software System Technology,

بواسطة: YOUSIF M. AMIN

بيانات النشر: 1994

التحقق من الاتاحة اضافة الى المفضلة

رقم الاستدعاء : 621.381952A517

DESIGNING AND IMPLEMENTING A CAL PACKAGE FOR FORMAL SPECIFICATIONS AND THE Z LANGUAGE/ YOUSIF M. AMIN.

المادة

Theses, Mathematics Teaching, Software System Technology,

بواسطة: YOUSIF M. AMIN

بيانات النشر: 1994

body {
					    font-family: "Dubai", sans-serif;
					    background-color: #f8f8f8;

}

@media print {
					    body {
					        -webkit-print-color-adjust: exact;
					    background-color: #f8f8f8;

}
					}

.header {
					    background-color: white;
					}

.header .top {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

.header .header-content {
					    display: flex;
					    align-items: center;
					    padding: 12px 50px;
					}

.header .header-content .logo svg {
					    width: 149px;
					}

.header .header-content .title-By {
					    padding: 5px 35px;
					}

.header .header-content .title-By .title {
					    font-size: 10px;
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 5px;
					}

.header .header-content .title-By .By {
					    font-size: 15px;
					    color: #989898;
					    font-weight: 600;
					}

.body {
					    background-color: #f8f8f8;
					}

}
					.body-content-table {
					    width: 66%;
					}

.body-content-table .table-header {
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 7px;
					}

.body-content-table table {
					    width: 100%;
					}

.body-content-table table tr {
					    background: #f7f7f7 !important;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table tr:nth-of-type(odd) {
					    background: white !important;
					}

.body-content-table table td {
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 14px 14px 14px 20px;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td a {
					    color: #8a1111 !important;
					}

.footer {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

وصل حديثاً

كتاب

رقم الاستدعاء : 428A398

المكتبات

Extensive Reading Of English At Intermediate Level In Bahrain: A Neglected Area And Some Productive Suggestions/ BY Balkees Abdul-Hussain Ali.

بواسطة: Balkees Abdul-Hussain Ali

بيانات النشر: 1997

0 (0)

التحقق من الاتاحة

المكتبات

رقم الطلب: 428A398

كتاب

وصل حديثاً

Extensive Reading Of English At Intermediate Level In Bahrain: A Neglected Area And Some Productive Suggestions/ BY Balkees Abdul-Hussain Ali.

0 (0)

المادة

Theses, Education, English Language,

بواسطة: Balkees Abdul-Hussain Ali

بيانات النشر: 1997

التحقق من الاتاحة اضافة الى المفضلة

رقم الاستدعاء : 428A398

Extensive Reading Of English At Intermediate Level In Bahrain: A Neglected Area And Some Productive Suggestions/ BY Balkees Abdul-Hussain Ali.

المادة

Theses, Education, English Language,

بواسطة: Balkees Abdul-Hussain Ali

بيانات النشر: 1997

body {
					    font-family: "Dubai", sans-serif;
					    background-color: #f8f8f8;

}

@media print {
					    body {
					        -webkit-print-color-adjust: exact;
					    background-color: #f8f8f8;

}
					}

.header {
					    background-color: white;
					}

.header .top {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

.header .header-content {
					    display: flex;
					    align-items: center;
					    padding: 12px 50px;
					}

.header .header-content .logo svg {
					    width: 149px;
					}

.header .header-content .title-By {
					    padding: 5px 35px;
					}

.header .header-content .title-By .title {
					    font-size: 10px;
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 5px;
					}

.header .header-content .title-By .By {
					    font-size: 15px;
					    color: #989898;
					    font-weight: 600;
					}

.body {
					    background-color: #f8f8f8;
					}

}
					.body-content-table {
					    width: 66%;
					}

.body-content-table .table-header {
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 7px;
					}

.body-content-table table {
					    width: 100%;
					}

.body-content-table table tr {
					    background: #f7f7f7 !important;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table tr:nth-of-type(odd) {
					    background: white !important;
					}

.body-content-table table td {
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 14px 14px 14px 20px;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td a {
					    color: #8a1111 !important;
					}

.footer {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

وصل حديثاً

كتاب

رقم الاستدعاء : 379.537A364

المكتبات

The Effect Of A Pre-School In-Service Training Programme On Some Aspects Of Kindergarten Teachers` Attitudes And Behaviour In Bahrain: A Case Study/ BY Mariam A. Al-Doy ؛ Advisor neil bolton ؛ .Sup Nakhle Wehbe

بواسطة: Mariam A. Al-Doy Nakhle Wehbe neil bolton

بيانات النشر: 1997

0 (0)

التحقق من الاتاحة

المكتبات

رقم الطلب: 379.537A364

كتاب

وصل حديثاً

The Effect Of A Pre-School In-Service Training Programme On Some Aspects Of Kindergarten Teachers` Attitudes And Behaviour In Bahrain: A Case Study/ BY Mariam A. Al-Doy ؛ Advisor neil bolton ؛ .Sup Nakhle Wehbe

0 (0)

المادة

Theses, Education, Teachers Atitudes,

بواسطة: Mariam A. Al-Doy Nakhle Wehbe neil bolton

بيانات النشر: 1997

التحقق من الاتاحة اضافة الى المفضلة

رقم الاستدعاء : 379.537A364

The Effect Of A Pre-School In-Service Training Programme On Some Aspects Of Kindergarten Teachers` Attitudes And Behaviour In Bahrain: A Case Study/ BY Mariam A. Al-Doy ؛ Advisor neil bolton ؛ .Sup Nakhle Wehbe

المادة

Theses, Education, Teachers Atitudes,

بواسطة: Mariam A. Al-Doy Nakhle Wehbe neil bolton

بيانات النشر: 1997

body {
					    font-family: "Dubai", sans-serif;
					    background-color: #f8f8f8;

}

@media print {
					    body {
					        -webkit-print-color-adjust: exact;
					    background-color: #f8f8f8;

}
					}

.header {
					    background-color: white;
					}

.header .top {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

.header .header-content {
					    display: flex;
					    align-items: center;
					    padding: 12px 50px;
					}

.header .header-content .logo svg {
					    width: 149px;
					}

.header .header-content .title-By {
					    padding: 5px 35px;
					}

.header .header-content .title-By .title {
					    font-size: 10px;
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 5px;
					}

.header .header-content .title-By .By {
					    font-size: 15px;
					    color: #989898;
					    font-weight: 600;
					}

.body {
					    background-color: #f8f8f8;
					}

}
					.body-content-table {
					    width: 66%;
					}

.body-content-table .table-header {
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 7px;
					}

.body-content-table table {
					    width: 100%;
					}

.body-content-table table tr {
					    background: #f7f7f7 !important;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table tr:nth-of-type(odd) {
					    background: white !important;
					}

.body-content-table table td {
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 14px 14px 14px 20px;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td a {
					    color: #8a1111 !important;
					}

.footer {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

كتاب

رقم الاستدعاء : 373.112A398

المكتبات

A Critique Of The Modular System In Secondary Technical Education In Bahrain: Its Advantages And Disadvantages/ BY Adel Hassan Ali.

بواسطة: Adel Hassan Ali

بيانات النشر: 1992

0 (0)

التحقق من الاتاحة

المكتبات

رقم الطلب: 373.112A398

كتاب

A Critique Of The Modular System In Secondary Technical Education In Bahrain: Its Advantages And Disadvantages/ BY Adel Hassan Ali.

0 (0)

المادة

Theses, Secondary Techical Education,

بواسطة: Adel Hassan Ali

بيانات النشر: 1992

التحقق من الاتاحة اضافة الى المفضلة

رقم الاستدعاء : 373.112A398

A Critique Of The Modular System In Secondary Technical Education In Bahrain: Its Advantages And Disadvantages/ BY Adel Hassan Ali.

المادة

Theses, Secondary Techical Education,

بواسطة: Adel Hassan Ali

بيانات النشر: 1992

body {
					    font-family: "Dubai", sans-serif;
					    background-color: #f8f8f8;

}

@media print {
					    body {
					        -webkit-print-color-adjust: exact;
					    background-color: #f8f8f8;

}
					}

.header {
					    background-color: white;
					}

.header .top {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

.header .header-content {
					    display: flex;
					    align-items: center;
					    padding: 12px 50px;
					}

.header .header-content .logo svg {
					    width: 149px;
					}

.header .header-content .title-By {
					    padding: 5px 35px;
					}

.header .header-content .title-By .title {
					    font-size: 10px;
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 5px;
					}

.header .header-content .title-By .By {
					    font-size: 15px;
					    color: #989898;
					    font-weight: 600;
					}

.body {
					    background-color: #f8f8f8;
					}

}
					.body-content-table {
					    width: 66%;
					}

.body-content-table .table-header {
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 7px;
					}

.body-content-table table {
					    width: 100%;
					}

.body-content-table table tr {
					    background: #f7f7f7 !important;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table tr:nth-of-type(odd) {
					    background: white !important;
					}

.body-content-table table td {
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 14px 14px 14px 20px;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td a {
					    color: #8a1111 !important;
					}

.footer {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

كتاب

رقم الاستدعاء : 189.1H154

المكتبات

A Critical Review Of The Modules System And Recommendations For Its Improvement: A Small Scale Research Study And The Development Of A Training Module For Educational Evaluation In The Secondary Technical Schools In Bahrain/ BY Ghuloom Ali Haji.

بواسطة: Ghuloom Ali Haji

بيانات النشر: 1996

0 (0)

التحقق من الاتاحة

المكتبات

رقم الطلب: 189.1H154

كتاب

A Critical Review Of The Modules System And Recommendations For Its Improvement: A Small Scale Research Study And The Development Of A Training Module For Educational Evaluation In The Secondary Technical Schools In Bahrain/ BY Ghuloom Ali Haji.

0 (0)

المادة

Theses, Education, PHILOSOPHY,

بواسطة: Ghuloom Ali Haji

بيانات النشر: 1996

التحقق من الاتاحة اضافة الى المفضلة

رقم الاستدعاء : 189.1H154

A Critical Review Of The Modules System And Recommendations For Its Improvement: A Small Scale Research Study And The Development Of A Training Module For Educational Evaluation In The Secondary Technical Schools In Bahrain/ BY Ghuloom Ali Haji.

المادة

Theses, Education, PHILOSOPHY,

بواسطة: Ghuloom Ali Haji

بيانات النشر: 1996

body {
					    font-family: "Dubai", sans-serif;
					    background-color: #f8f8f8;

}

@media print {
					    body {
					        -webkit-print-color-adjust: exact;
					    background-color: #f8f8f8;

}
					}

.header {
					    background-color: white;
					}

.header .top {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

.header .header-content {
					    display: flex;
					    align-items: center;
					    padding: 12px 50px;
					}

.header .header-content .logo svg {
					    width: 149px;
					}

.header .header-content .title-By {
					    padding: 5px 35px;
					}

.header .header-content .title-By .title {
					    font-size: 10px;
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 5px;
					}

.header .header-content .title-By .By {
					    font-size: 15px;
					    color: #989898;
					    font-weight: 600;
					}

.body {
					    background-color: #f8f8f8;
					}

}
					.body-content-table {
					    width: 66%;
					}

.body-content-table .table-header {
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 7px;
					}

.body-content-table table {
					    width: 100%;
					}

.body-content-table table tr {
					    background: #f7f7f7 !important;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table tr:nth-of-type(odd) {
					    background: white !important;
					}

.body-content-table table td {
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 14px 14px 14px 20px;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td a {
					    color: #8a1111 !important;
					}

.footer {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

وصل حديثاً

كتاب

رقم الاستدعاء : 370A397

المكتبات

Evaluating Student-Teachers' Attitudes Towards Diploma In Primary Education Program,Ministry Of Education,Bahrain/ BY AbdulMajeed Mirza Al-Hubaishi ؛ peter gilroy , Neil Bolton

بواسطة: Abdul Majeed Mirza Al-Hubaishi Neil Bolton Peter Gilroy

بيانات النشر: 1997

0 (0)

التحقق من الاتاحة

المكتبات

رقم الطلب: 370A397

كتاب

وصل حديثاً

Evaluating Student-Teachers' Attitudes Towards Diploma In Primary Education Program,Ministry Of Education,Bahrain/ BY AbdulMajeed Mirza Al-Hubaishi ؛ peter gilroy , Neil Bolton

0 (0)

المادة

Theses, Education,

بواسطة: Abdul Majeed Mirza Al-Hubaishi Neil Bolton Peter Gilroy

بيانات النشر: 1997

التحقق من الاتاحة اضافة الى المفضلة

رقم الاستدعاء : 370A397

Evaluating Student-Teachers' Attitudes Towards Diploma In Primary Education Program,Ministry Of Education,Bahrain/ BY AbdulMajeed Mirza Al-Hubaishi ؛ peter gilroy , Neil Bolton

المادة

Theses, Education,

بواسطة: Abdul Majeed Mirza Al-Hubaishi Neil Bolton Peter Gilroy

بيانات النشر: 1997

body {
					    font-family: "Dubai", sans-serif;
					    background-color: #f8f8f8;

}

@media print {
					    body {
					        -webkit-print-color-adjust: exact;
					    background-color: #f8f8f8;

}
					}

.header {
					    background-color: white;
					}

.header .top {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

.header .header-content {
					    display: flex;
					    align-items: center;
					    padding: 12px 50px;
					}

.header .header-content .logo svg {
					    width: 149px;
					}

.header .header-content .title-By {
					    padding: 5px 35px;
					}

.header .header-content .title-By .title {
					    font-size: 10px;
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 5px;
					}

.header .header-content .title-By .By {
					    font-size: 15px;
					    color: #989898;
					    font-weight: 600;
					}

.body {
					    background-color: #f8f8f8;
					}

}
					.body-content-table {
					    width: 66%;
					}

.body-content-table .table-header {
					    font-size: 30px;
					    font-weight: 700;
					    color: #333333;
					    margin-bottom: 7px;
					}

.body-content-table table {
					    width: 100%;
					}

.body-content-table table tr {
					    background: #f7f7f7 !important;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table tr:nth-of-type(odd) {
					    background: white !important;
					}

.body-content-table table td {
					    color: #333;
					    font-weight: normal;
					    padding: 14px 14px 14px 20px;
					    border: 0;
					}

.body-content-table table td a {
					    color: #8a1111 !important;
					}

.footer {
					    width: 100%;
					    height: 10px;
					    background-color: #8a1111 !important;
					}

انتقاء

تسجيل الدخول

سعداء برؤيتك